碩士在職專班

      本所於九十五學年度依教育部技職司所頒布之「卓越條款」，同意本校申請通過設立外語文教事業發展研究所碩士在職專班。為全國第一所外語文教事業發展研究所。本所以配合產業發展為特色，課程及研究重點朝向應用性理論與技術之研究，招生對象以在職生為主，提供「外語教學」及「外語文教事業」相關現職專業人士回流進修機會。

      本所設立之目標，旨在為學制內之各級學校（大、中、小學、幼稚園）及產業界（針對不同年齡層之外與補教業、外語出版業、外語傳播業及其他外語文化相關機構等）培育優秀的「外語教學」及「外語文教事業經營管理」之人才。具體而言，本所之教育目標乃在培養學生具備以下能力：

● 兼具外語教學及經營管理之理論基礎與實務技巧之能力。 
● 具備外語教學或文教事業經營管理相關之研究能力。
● 具備開發、創研語言學習教材、遊戲及教材數位化之能力。
● 具備外語課程設計與軟體應用及評估之能力。 
● 具備外語文教事業經營管理策略與實務之能力。

● 培育兼具外語教學及外語文教經營管理多元能力之專業人才。
● 針對業界在教學與經營管理上之問題，本所教師與研究生組成研究團隊，進行「合作行動研究」，以為業界解決實際難題，並使本所師生從中獲得教學與經營管理之實務知能。
● 與產業界合作，共同研發、設計各級外語學習者學習及輔助教材，並結合相關實驗研究，探討其成效。
● 招收在職生，讓業界教師與經營者有進修之機會，並讓本所教師在指導研究生之過程中，獲得產業界之實務經驗，進而作為教學與研究之主題。
● 發展產學經驗共享，邀請具實務經驗的專家教師至課堂與學生分享實務經驗，以充實外語教學與經營之實務與研究能力。

● 本所課程主軸，分為「外語教學」與「外語文教事業經營管理」二個專業類組，並朝「專業外語教學教師」、「教材研發人才」、「文教事業經營管理人才」三個具代表性之職場工作導向，進一步設立相關課程。
● 課程之規劃依其重要性分為「必修課程」與「選修課程」，每位學生須修滿至少38學分，「選修課程」20學分，並通過論文考試始得畢業。
● 「外語教學」相關課程包含外語教學理論、外語課程設計、第二外語習得、外語學習策略與風格、外語教材創言與實作、測驗與教學評量、外語教學數位學習、語言學研究等課程。
● 「外語文教事業經營與管理」相關課程包含倫理決策與領導、外語文教事業現況專題、外語文教事業發展策略、外語文教事業品質管理等課程。
● 本所特色課程包括每兩年開設的海(內)外觀摩研習，由研究所老師帶領研究生赴海內外文教事業相關機構研習參訪; 以及全國首創之特色課程，如：外語教材創研、外語學習策略與風格研究、倫理與決策、外語文教事業專題研究等。

● 本系所共有約20 位專任教師，9 成以上為助理教授以上應用語言學、語言教學與教材設計、教學科技等相關之專業師資。多數教師具多年語言教學經驗或業界相關經驗。
● 本系每學期遴聘具實務經驗之業界專家或業師至本系協同教學，以充實本系師生實務知能。

● 本所研究生在學或畢業後，可投入文教相關領域行業，如:中小學、英語及第二外語之教學、外語教材創研、數位教材設計、教材出版業，及其他語言教育或文教事業相關行業。
● 外語教學系畢業同學也可以申請校內獎學金，選擇繼續修讀本系外語全國國中、小學近5,000所，亦有超過5,000家之外語補習班，這些中小學、外語補教、文教及相關事業目前極需優秀外語教學研究與管理人才。
● 本所提供在職人士專業外語與管理知能，提升其現職之職場競爭力。
● 本所畢業生亦可選擇繼續修讀國內、外相關研究所，攻讀博士學位。

      本所致力培養研究生獨立研究之能力，主要研究方向有四：

● 語言學習策略、語言學習風格於一般學校與補教業之運用及其對學習成效之影響。
● 語言學習教材、軟體及數位學習之應用、分析與評量。
● 語言學習教材與遊戲之創研及成效探討。
● 外語文教事業營運管理相關研究（如營運機制、教師訓練、教材使用、親子共學領域等）。